De Orde van den Prince is een Vlaams-Nederlands genootschap voor Nederlandse Taal en Cultuur. Het is een pluralistische en politiek ongebonden vereniging van leden die zich inzetten voor de bevordering van de Nederlandse taal en de cultuur van de Lage Landen. De twee kernwaarden van het genootschap zijn vriendschap en verdraagzaamheid.
Agenda:
De hetzes rond aanpassingen in de kinderboeken van Roald Dahl en de doodsbedreigingen aan het adres van dichter Pim Lammers illustreren dat diversiteit en inclusie in (jeugd)literatuur hete hangijzers zijn. Wie zelf met jeugdboeken werkt, weet dat het lang niet eenvoudig is om over deze thema's te spreken. Zwartwitte denkbeelden en kort-door-de-bocht-uitspraken zijn grote valkuilen. Diversiteit en inclusie zijn onderwerpen die een scherpe, cultuurkritische kijk vergen van lezers – jong én oud. Wie belangstelling heeft voor de onderwerpen diversiteit en inclusie in jeugdliteratuur vindt zonder al te veel moeite stapels relevante literatuur. Er zijn boeken en tijdschriften vol geschreven met stukken over waarom diversiteit en inclusie belangrijke aspecten van jeugdboeken zijn. Voor de (voor)lees- of lespraktijk brengen die echter niet bijster veel bij. Zelden gaan auteurs in op hoe je concreet met deze onderwerpen aan de slag kan gaan. Deze sessie geeft handvatten voor het behandelen van vraagstukken rond diversiteit en inclusie. Hoe kan je zelf kritisch en genuanceerd omgaan met de weergave van cultuur en etniciteit in jeugdboeken? Een eerste stap is alertheid voor stereotiepe, simplistische, en eenzijdige denkbeelden kweken. Vervolgens is het zaak om alternatieven voor die ideeën te vinden – in het boek of daarbuiten. Ook daarvoor leveren we bruikbare concepten en strategieën aan.
Dit is mijn bio:
Sara Van den Bossche is universitair docent jeugdliteratuur aan Tilburg University. Ze promoveerde aan Universiteit Gent op een proefschrift over de canonisering van het oeuvre van Astrid Lindgren in Vlaanderen en Nederland (2015). Haar voornaamste onderzoeks- en onderwijsthema's zijn ideologiekritiek, diversiteit, en inclusie. Samen met Anne Klomberg schreef ze daarover Jeugdliteratuur door de lens van etnisch-culturele diversiteit (2020) en "Burgerschap in boekvorm: Handvatten voor gesprekken over diversiteit en inclusie" (2022).
Op zaterdag 10 juni bezoeken we Brugge en zal Liesbeth Vereertbrugghen ons rondleiden door de zwanenstad bij uitstek
Jan Van Daele: "Bibliotheken zitten in de lift. Overal verschijnen nieuwe biliotheekgebouwen, dikwijls met opvallende architectuur. Recent nog in Luxemburg met de gloednieuwe Bibliothèque nationale en het LLC van de UniLu in Belval.
Nog even met elkaar genieten alvorens de zomervakantie start
Gedichten en teksten zullen ons tussendoor vergezellen en laten proeven van de schoonheid en rijkdom van onze taal.
Stijn Moekaars zal zoals weleer de avond naar een bijzonder niveau verheffen.
Lezing door Hanny Voragen
over haar verblijf als cultureel antropoloog (i.o.) in Z-W Costa Rica.
Programmavoorstel zoals het er eind april ligt:
ontvangst voor koffie/thee om 11:00 uur, lunch om 12:00 uur,
rondleiding Waalwijk/Schoenmuseum 13:30 uur, daarna bezoek St.Jans kerk.
Ik stel mij voor om te gaan vertellen over: “Rol van de Nederlanders in de geschiedenis van de USA” met de volgende inhoud: Nederlanders speelden een rol bij de ontdekking en de kolonisatie van Noord-Amerika en bij de Amerikaanse slavenhandel. En als gevolg daarvan hadden zij ook invloeden op het ontstaan van de USA vanuit Europese koloniën en de verdere ontwikkeling ervan (inclusief de cultuur). Nederland stond in 1674 haar Amerikaanse kolonie “Nieuw-Nederland” definitief af. In de lezing - waarin namen langskomen als Amerigo Vespucci, Christoffel Columbus, Henry Hudson, Peter Minuit, Peter Stuyvesant, Michiel de Ruyter, Hugo de Groot en Sinterklaas - ga ik dan ook in op de verschillende aspecten van het nalatenschap van Nederland in de USA.
- 1 van 2
- volgende ›
Terugblik:
Gijs van Elk is gepensioneerd jurist en mediator, hij komt uit de sociale advocatuur. Samen met twee vrienden, waaronder een Neerlandicus, heeft hij in 2009 Dichter in Beeld opgericht. Deze stichting beijvert zich om poëzie middels een beeldende kunstvorm in de openbare ruimte voor het publiek toegankelijk te maken. De heer Van Elk is al lang geïnteresseerd lezer van poëzie en vindt dat meer mensen van deze kunstvorm zouden moeten kunnen genieten. Zo zijn liefhebbers. Spread the word.
De stichting Dichter in Beeld laat zich steeds adviseren door deskundigen over welke poëzie in de publieke ruimte een kunstzinnig plaatsje verdient. Zij betrekken daar vaak beeldend kunstenaars bij. In de loop der jaren hebben ze met name in Limburg, maar ook in Rozendaal en Beverwijk vele projecten geëntameerd. De lezing van de heer Van Elk lezing gaat hierover. Hij laat een aantal projecten de revue passeren waarbij hij een toelichting geeft over betreffende dichters en hoe aan hun poëzie uiting is gegeven. In het bijzonder is er aandacht voor Pierre Kemp, Maria Barnas, Hans Tentije, poëtische wandelpaden in het kader van de Leo Herberghs Poëzieprijs, Jan Hanlo, en last but not least Dichters in Beeld, een boekje dat binnenkort verschijnt.
Jeanne verzorgt de lezing van vanavond met ‘Der naturen bloeme’ (het mooiste van de natuur) van Jacob van Maerlant Aan het begin van de Nederlandse letterkunde staat Jacob van Maerlant. In een tijd dat de meeste boeken nog in het Latijn geschreven werden schreef hij een soort encyclopedie in de taal van het volk: het Diets of Middelnederlands. Ze maakte haar lezing boeiend door de vele afbeeldingen die we te zien kregen.
Heerlickheyt Mechelen vierde zijn 60-jarig bestaan met een one man show van acteur Valentijn Dhaenens die dankzij digitale animatie alle elf personages van ‘Het gezin van Paemel’ op ongeëvenaarde wijze op de bühne bracht. In aanwezigheid van diverse prominentebn heette de Mechelse afdeling heel wat potentiële nieuwe leden in een uitverkochte schouwburg welkom.
We waren officieel met 33 leden aan deze rijke dis: er was Ijslandse kabeljauwrug met asperges en een originele lentegarnituur dat naar mijn voorzichtig oordeel ook wat bloedworst omvatte.
Paul gaf onmiddellijk het woord aan Josette. Zij had een dubbele boodschap:
De West-Vlaamse Gewestdag werd georganiseerd door afdeling Westkwartier en ging door in het Auris-centrum te Ieper op 22 april 2023. Het thema was ‘Zorgen voor Morgen’.
Bij het begin en aan het einde van onze activiteiten is steeds de schrijver of de dichter aan het woord. De verzamelde stukken die zo door onze leden naar voor werden gebracht, zijn hier te herlezen.
Verbluft waren de deelnemers aan de Gewestdag die de enorme hal van Tabloo binnenkwamen. En dan moest de boeiende dag nog beginnen.
De 150 Prince vrienden werden verwelkomd in het hart van de Kempen door Ronald Van Brempt - voorzitter van de afdeling Kempen, Kris van Dyck - burgemeester van Dessel en Gewestvoorzitter Han Slot.
- 1 van 6
- volgende ›
Nieuws:
Zeer geslaagde dag op 17 mei 2023
Kandinsky college Nijmegen en Konrad Adenauer Gymnasium Kleve
JA, WE SPREKEN NEDERLANDS ÈN DUITS
Het taalcafé
Het taalcafé is een laagdrempelige activiteit waarbij het contact en de communicatie tussen vrijwilligers en bewoners centraal staan. In een café drink je koffie/ thee of een drankje, praat je met elkaar of speel je een spelletje en soms zing je met z'n allen.
Bericht ontvangen van Ward Coppens, voormalig directeur van de Vlaamse school in Kinshasa
Vorige keer deed ik een oproep om stripverhalen, jeugdboeken en Nederlandse boeken mee te brengen naar onze bijeenkomst in Aalst in het kader van ons NT&C-project “De kleine Prins”, de bibliotheek van de Vlaamse school en van de NT&C-school in Kinshasa. Het doel was de bibliotheek, die getroffen was door een grote overstroming, terug aan te vullen.
Ondanks de korte termijn was de respons onverwacht groot. Lees verder in het volledig artikel.
Het is één van de belangrijkste opdrachten van de Orde van den Prince om te investeren in onze taal en om de verspreiding van een verzorgde taal via de meest diverse maatschappelijke geledingen te stimuleren. Anderzijds wil de Orde ook een zorgzame en educatieve rol spelen in het hedendaags maatschappelijk gebeuren.